07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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梅兵:总体来说,人工智能的师资需求越来越大,有的学校确实会缺老师。我们学校目前还没有出现这个问题。

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更深入地研究表明,后者或许更能回答"人机分工时代"的教育命题,也即人的价值,在于提出真问题、定义新标准、进行价值判断,并驾驭工具实现创造性目标。

从另一个角度来看,教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。

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关于作者

张伟,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。